（承上則）律法第三項積極功用，也是最大的功用，就是保羅在〈加3:24〉所說的：「律法是我們訓蒙的師傅，引我們到基督那裡，使我們因信稱義。」律法是 the teacher of the kindergarten 幼稚園老師。幼稚園老師教熱力學第定律、光譜、量子理論嗎？不是；幼稚園的老師的功能是「啟蒙 Aufklärung enlightenment 啟發心竅」。幼稚園老師功勞是很大的，使人從不要學，變成開始要學；使人從完全不懂，一步一步想懂，這叫作啟蒙的老師。（待續）