那個小朋友彈鋼琴彈得好不好啊？ 我再問一次， 他是不是一生下來就會的啊？ 他需要什麼？ 他需要學習。 開始學的時候，（咚，咚）很辛苦！ “媽！我不要學了，很辛苦！” 不要辛苦，只要容易的， 可以嗎？ 不可以的！想學好音樂嗎？ 要想出色，就一定要勤學苦練。 大家跟我說： “要勤學苦練”。 辛苦，再辛苦，還一直哭。 彈錯了！重新彈。 雖然辛苦， 但是手指慢慢變得很靈活， 彈得更快了， 終於沒有彈錯。 現在開心了，學會了！ “媽，我現在會彈了。” 現在是辛苦還是開心啊？ 開心。 為什麼開心？ 因為學會了！ 為什麼學會了？ 因為辛苦過。 辛苦過，才能學會。 我要問你們。 小朋友們，哪一個比較好？ 先辛苦學習結果學會了， 還是不要辛苦，懶得學習， 結果變笨？ 哪一個比較好？ 先辛苦學習結果學會，比較好。 大家跟我說。 不要辛苦，懶惰，結果變笨。 一起說！ 先辛苦，勤學苦練，結果學會了。 我接著問： 你看別人彈鋼琴，開心嗎？ 開心，對吧？ 如果自己彈，很辛苦吧？ 但是，不要妒忌。 “他那麼會彈，我怎麼就不會？” 我勤學，你不要勤學。 我苦練，你不要苦練。 所以，那些不要辛苦， 只要享樂的人們， 以後不會被讚賞，不成才， 無法成為別人的祝福。 可是，很奇怪吧？同樣是小朋友， 有的八歲就很會彈鋼琴， 手指好像在飛一樣。 有的人，到老都還是不會彈。 不會彈，只會看別人彈。 所以，有兩種小朋友。 第一種、不怕苦。 一起說！ 一、二、三。 不怕苦。 大家跟我說。 要勤學苦練！ 一起說！ 結果是成功。 現在，注意聽！ 可是有的小朋友， 上帝不給他們音樂的恩賜。 所以，自己本來就不會， 卻還不努力學。 很多人就只會妒忌別人，討厭別人。 他們心裏有撒但。 撒但對他說： “不用學習！享樂吧，玩遊戲！” 結果，整天玩遊戲， 到晚上都不願意睡覺。 最後，不停玩遊戲的小朋友， 會變聰明嗎？ 不會！ 只會什麼？只會玩遊戲。 但是，苦練鋼琴的小朋友們， 既不好玩也不舒服， 整天練琴練 到手指都累了， 沒精神了，也不夠睡， 因為一直練琴。 還會被老師打和罵。 老師說：“彈得不夠好！重來！” 有的老師會鼓勵學生， 有的老師批評學生。 有的小朋友忍無可忍， “我討厭音樂，不喜歡音樂！” 我不相信你不喜歡音樂。 當你學會一點點，就不一樣了！ 你就會再彈，再練。 彈錯了，重來。 又彈錯了。 慢慢練，越練越靈活，越出色。 哇，越彈越好。 然後，如果受讚揚了， 你就開始不好意思，既開心又害羞。 為什麼害羞？做錯了，會害羞； 沒做錯，不用害羞。 不會做，會害羞； 會做的話，不用害羞！ 然後別人對你說，“你很出色。” “不，我很一般。” 出色但依然謙卑。 學會了，但依然謙虛。 要勤學苦練，不要懶惰。 慢慢地，學會一首、兩首、 三首、到最後十首。 人人開始說：”那個小朋友真出色。” 聽了之後，心裏特別開心！ “我跟別人不一樣，我會彈鋼琴。” 然後讚揚的人越多， 自己還被邀請在班上、 在教會、在學校、 在眾人面前演奏。 慢慢地，還被邀請在電視上、 在網上、 在音樂會上演奏， 成為一個成功的人。 我接著問， 如果我要教一只貓彈鋼琴，可以嗎？ 貓會彈鋼琴嗎？不會！ “好好練琴！” 它不會。 “別偷懶！”還是不會。 “快彈！”它不會彈。 貓如果被打，會變得勤奮嗎？ 不會！ 貓如果受教育，會有進步嗎？ 不會。 “貓啊，好好練琴，要努力啊！” 它能嗎？ “算了， 真是笨貓，又笨又懶。 還是換狗吧，來啊狗狗快練琴。” 它能嗎？ “算了，狗也一樣又笨又懶。 那就換牛吧。” 牛會彈鋼琴嗎？牛也不會。 豬會嗎？不會！ 牛不會、狗不會、 貓不會、壁虎不會、蟑螂不會。 我問你們，會彈鋼琴的是誰？人。 不是所有人會彈， 但是會彈鋼琴的只有人。 小朋友們，請聽下麵這一句話。 人是唯一有無限潛能的受造物。 人會說話，會笑。 你有看過貓會笑嗎？看過嗎？ 小朋友們聽好了， 今天試試找出一些是人能做到 而動物做不到的事。 你可以發現不下十個。 人會說話、寫字、 人會笑、人會彈鋼琴、打高爾夫球、 人還會打籃球、吹口哨。 小貓會嗎？不會。 只有人才會。 大家試著找十個，試試看， 然後站起來，大聲告訴我。 誰要說？人會做什麼？ 人會出聲？什麼？ 我聽不清楚，是什麼？ 人會說話，沒錯！ 沒有動物開口說過， “過來吧”，沒有的。 聖經只有兩次記載動物說話。 在伊甸園有一種動物說話， “吃禁果吧”。 那是撒但用蛇說話， 所以蛇說出話了。 蛇說話是不尋常，不自然的事。 第二次記載是巴蘭的驢，說： “我以前違背過你嗎？” “沒有” “為什麼打我？” 那是上帝吩咐驢說話。 撒但吩咐蛇說話、 引誘和試探，讓亞當犯罪。 上帝吩咐驢說出它主人的不公。 只有這兩次， 沒有其他動物說話的記載了。 從亞當到現在，一共有多少只動物？ 不是數量，而是有多少種？ 可能有七萬多種動物， 但是沒有一個是會說話的。 它們如果說話， 只能讓它們的朋友聽得懂， 但是那些話裏沒有含意。 人的語言是有含意的， 在含意中隱藏著深奧的意義。 只有人會說話。 人除了會說話，還會什麼？ 什麼？ 會聽。 貓也會聽。 你對它喊，“嘿！” 它馬上就跑。 它聽得見嗎？ 聽得見。 只有人會說話，但不是只有人會聽。 人會笑，人還會什麼？ 人會唱歌。 人還會什麼？彈鋼琴。 人還會什麼？ 人會寫詩。 人還會什麼？ 人會明白哲學。 只有人能做的事有幾千種。 這事特別奇妙。 人會彈鋼琴，但馬不會。 狗為什麼不會彈鋼琴？ 人為什麼會彈琴，猴子不會？ 人為什麼會彈琴？大象為什麼也不會？ 小朋友們，答案只有一個。 上帝照著祂的形象樣式造人， 所以人像上帝。 人像上帝，聰明嗎？回答我。 因為上帝最聰明， 而人像上帝，所以人也聰明。 人為什麼像上帝？ 上帝是創造主， 所以人才有創造力。 上帝是聖潔的， 所以人才會明白道德。 上帝是永恆的， 所以人死以後不會結束。 所有人像上帝， 這就是上帝的形象和樣式。 上帝照祂的形象和祂的樣式造了人， 使人像上帝。 大家跟我說，人被造像上帝。 一、二、三。 不夠大聲，再大聲一點。 一、二、三。 但是，“像” 意味著 “不是”。 人像上帝，意思是人不是上帝。 大家一起說。 人像上帝，意思是人不是上帝。 一、二、三。 人不是上帝。 如果我舉例，這位大哥哥， 上來一下。 這位哥哥好像在哪里見過？ 可是我忘了，像誰啊？ 打開口罩一看 ， 哇！像佐科威。 是吧？有一點像印尼總統，是嗎？ 可是大哥哥比較帥。 看臉，好像在哪里見過呢？ 好像很熟悉。你的臉，你的眼睛， 你的輪廓，像佐科威吧？ 我問你們，他是佐科威嗎？ 他不是佐科威， 雖然有點像，但他比較帥。 這是假的佐科威。像，但不是。 一、二、三。 人像誰啊？上帝。 人像上帝，但不是上帝。 一、二、三。 人不要自以為是。 “我會這個，會那個， 那麼我就是上帝！” 對不對？ 不對！ 人像上帝，但不是上帝。 如果照著上帝的形象樣式被造的人 覺得自己就是上帝， 那麼上帝就會責打他。 他最後會被上帝丟棄。 不要驕傲。 有的小朋友很會彈鋼琴， 結果驕傲了。 驕傲了，就不被上帝使用了。 中國以前有一個叫李雲迪的人， 他在波蘭華沙 拿到鋼琴比賽的第一名。 他在肖邦國際鋼琴比賽上彈鋼琴， 彈得很出色，所以拿了第一名。 然後，他就驕傲了。 怎麼驕傲的呢？ 他回到中國後，整天不再練鋼琴， 反而喜歡穿最貴的夾克， 騎著摩托車找美女， 去花天酒地。 他喜歡找女人，買名車， 喜歡摩托車，就開始驕傲了， 不再好好練琴。 然後，他有一次被香港管弦樂團 邀請演奏鋼琴協奏曲。 他想，“這不難，我那麼出色， 我把肖邦都背熟了。” 然後他開始彈琴。 結果，彈到一半， 糟了。他因為缺乏練習， 中途忘了歌譜，就停下來。 音樂會現場跟錄製視頻不一樣， 音樂會現場跟錄製黑膠唱片也不一樣。 因為在黑膠唱片完成的時候， 所有樂器已經綠好了，不會忘記。 可是他在現場忘記了。 他開始流汗了，這該怎麼辦？ 曲子彈不下去，忘了。 忘了歌譜，但樂團繼續演奏下去， 沒有鋼琴的聲音。 鋼琴停了，聽眾人感到奇怪， “為什麼鋼琴在這時候停了？ 是不是鋼琴家生病了？” “看起來沒病， 還好好地坐在那邊， 但是他的汗一直流，一直擦。” 聽眾知道，他肯定是忘記怎麼彈了。 他忘了，不只忘記一點點， 而是忘了 48 小節。 樂團一直演奏，他卻停了。 聽眾已經花了幾十美元買票聽音樂會。 那場音樂會很貴， 但是鋼琴家忘了怎麼彈。 聽眾都很失望，接著就生氣。 生了氣就很討厭這個音樂家。 最後，回家時他們說了一句， “從今天開始， 我們不要再聽李雲迪彈鋼琴了！” 很多人不明白。 他不是世界第一嗎？ 在波蘭華沙拿了第一名， 為什麼不要聽他彈鋼琴了？ “為什麼要看？ 我辛苦掙錢買了幾十美元的門票， 把工作和家人暫時放下， 去聽音樂會， 最後聽到的是忘記 怎麼彈鋼琴的鋼琴家。” 鋼琴停止了，樂團卻繼續演奏， 聲音聽起來不和諧。 如果有鋼琴的聲音，整體就很好聽。 如果鋼琴不出聲，人就不要聽了。 事後主辦單位說： “我們對李雲迪感到失望。” 有的人說：“沒關係， 一次忘記可以理解，人難免會忘記。” 他們就再邀請他， 但是結果他又忘記了。 為什麼？因為不要學習， 不肯努力，不願苦練鋼琴。 一次、兩次、三次忘記， 全世界漸漸開始議論他了。 “別再邀請他了。” 香港樂團說：“我們不再邀請他了，” 廣州樂團和新加坡樂團也說： “我們不再邀請他了。” 李雲迪是世界第一， 可是現在沒有人邀請他彈鋼琴了。 只有在唱片、DVD，曾經錄好的， 可是已經沒有人邀請他現場彈鋼琴了。 現在說到鋼琴家， 我們知道誰是出名的？ 郎朗！他很出名。 這兩個人都很出色， 兩個很棒的青年。 一個糟蹋自己的事業， 不再努力苦練， 最後被上帝丟棄， 因為他覺得 “我很厲害！” 人像上帝但不是上帝。 人如果看似成功也不能驕傲。 記住啊！ 成功卻不驕傲。 大家一起說！ 失敗卻不灰心。 大家一起說！ 小朋友們，有失敗過嗎？有。 有分數不及格過嗎？有。 曾經得到低分數嗎？別喪氣。 別放棄，失敗了也不要灰心。 失敗卻不灰心，成功企業不驕傲。 那才是好孩子。 小朋友們， 今天是聖經營的第幾天了？ 糟了！那麼好的聖經營， 現在卻要結束了。 只剩下大概一天多一點， 明天中午就結束了。 聖經營結束了，2021年拜拜了。 以後還想參加聖經營嗎？ 等明年，看上帝是否許可。 那些剛開始聽就覺得無聊 然後離開的小朋友，他們都很傻， 因為他們放棄了權利， 丟棄了從聖經營領受祝福的機會。 參加聖經營的小朋友，沒有一個變傻， 沒有一個聽了聖經營反而變糊塗了。 你聽了，聽進耳朵。 剛才有小朋友說錯， 人會聽但不只是人會聽， 很多也會聽。 但是只有人能聽懂 上帝話語裏的深刻意義。 上帝的計畫，人生的目的， 這些都是聽。 聽上帝的話語才能明白。 聽、聽、聽、產生信心。 所以，不要喪氣。 不要缺了聖經營就跑去玩耍， 打遊戲，到處走動。那是沒用的。 讓我們在聖經營裏好好聽上帝的話。 參加聖經營的小朋友， 沒有一個變傻， 一定變得更聰明。 因為上帝的話充滿人的心。 我問大家，我們第一天的主題是什麼？ 都忘記了嗎？有人記得嗎？ 第一天的主題是什麼？教會。 大家一起說！ 第一天的主題，我愛教會。 第二天的主題是什麼？敬拜。 通過敬拜，我們俯伏、 敬畏、崇敬和榮耀上帝。 什麼是敬拜？從這裏到那裏。 什麼是啟示？從那裏到這裏。 上帝賜下話語，我們獻上感恩。 上帝賜下恩典，我們獻上敬拜。 上帝賜福給人，我們俯伏敬拜祂。 這就是敬拜。 今天的主題是什麼？ 大家剛才聽了Celli 老師了嗎？ Harly 傳道，今天的主題是什麼呀？ 大家忘了嗎？ 是什麼？才剛說就忘記嗎？ 小朋友們沒有好好記啊。 是什麼？團什麼？ 大家都忘了嗎？ 第一天、教會。 第二天、敬拜。 第三天、團契。 大家說，第三天是…… 敬拜之後，為什麼是團契？ 因為這些是教會的功能。 教會被上帝呼召。 教會是一座建築嗎？ 這座建築叫教會， 所以教會就是一座建築。對嗎？錯！ 教會是一個組織，對不對？錯！ 教會是行政體系嗎？錯！ 那教會是什麼？教會是人。 是什麼人？我聽到有很好的答案。 是有信心的人，信誰呢？ 信、信、信、信、信。 有信心的人和不信的人是不一樣的。 哪里不一樣呢？ 臉嗎？不是的，每個人的臉都不一樣。 但臉型相似，都有兩只眼睛、 一只鼻子、一張嘴、 兩只耳朵、一個頭， 上面有頭髮。如果是男的有鬍鬚， 女的沒有鬍鬚。 然後，每個人都有頭，有手，有腳。 教會的人和不是教會的人， 哪里不一樣呢？ 忘了嗎？ 教會的人信耶穌， 而那些不在教會的人不願意信耶穌。 所以，教會的人都是一群信耶穌的人， 是得救的人，需要聖靈的人， 領受了永生的人。 你我信耶穌。 現在我問， 小朋友們要立刻回答！ 信耶穌的人，請舉手！ 沒聽見嗎？ 坐前面這位小朋友， 看這裏，看這裏。 聽好了。 舉高高！ 舉手的你們都信耶穌。 剛才舉手的小朋友們， 你們信誰呀？ 信耶穌基督。 信救主耶穌。 耶穌擔當我們罪。 耶穌潔淨我們。 耶穌給了我們新的生命。 再一次，信耶穌的，站起來！ 信耶穌的，站起來！ 這些站起來的，每一個都信耶穌， 你們一起聚集，成了教會。 小朋友們請坐。所以， 你們是教會。 參加聖經營的，都信耶穌。 信耶穌的人，成為教會。 信耶穌的人，得生命。 信耶穌的人，罪得赦免。 信耶穌的人，敬拜上帝。 我們通常在哪一天敬拜上帝？ 星期幾呀？ 星期一可以嗎？ 星期二可以嗎？ 可以，但不是在教會裏。 在哪里呢？ 在家裏。 在家裏我們可以敬拜、禱告。 我們第一天的主題是教會。 第二天的主題是敬拜。 這是第二天的主題。 我再問一次，第一天的主題是什麼？ 教會。 第二天的主題是什麼？ 敬拜！ 一起大聲說。 第三天的主題是什麼？ 聽好了， 教會要崇拜、團契、見證。 大家一起說。 一、二、三。 崇拜、團契、見證。 大家說。 這三件事是什麼意思？ 這些是教會的功能。 主啊，禰呼召信徒是為了什麼？ 為了敬拜、團契、作見證。 大家一起說！ 上帝呼召信徒成為教會。 再一次！ 一、二、三。 一起說！ 上帝呼召信徒成為教會。 一、二、三。 而上帝呼召教會做什麼？ 什麼？第一、敬拜。 第二、團契。 第三、作見證。 再來一次。教會被呼召， 信徒聚在一起，變成什麼？教會。 上帝呼召教會做什麼？ 第一、 第二、 對誰敬拜？ 對天上的上帝。 我們在地上敬拜天上的上帝。 這是第一個功能。 第二，什麼是團契？ 不是向上，而是向周圍。 我和你有團契， 你和他有團契。 我們一起有團契。為什麼要團契？ 我是上帝的孩子。你也是上帝的孩子。 上帝的兒女們聚集，彼此相愛， 彼此尊重，彼此造就， 在對上帝的信心中一同堅定。 所以，敬拜是向上的。 給誰？上帝。 跟誰有團契？ 跟上帝和彼此有團契。 （歌詞大意：我愛上帝和我的鄰舍。） 一起說！一、二、三。 （歌詞大意：從現在開始， 我要永遠愛上帝和我的鄰舍。） 為什麼？ 耶穌被釘十字架， 擔當我的罪，所以我要信耶穌。 因為，我們敬拜上帝， 我們也和祂有團契。 但是，我們也和其他信徒有團契。 所以，我是基督徒， 你和他都是基督徒。 我們彼此相愛，彼此相愛。 小朋友們，你愛我，我愛你。 讓我們一起團契。 什麼是團契？ 彼此認識，彼此交通， 彼此聯繫， 彼此分享上帝的愛， 彼此經歷從上而下的祝福。 團契。 現在我要解釋什麼是團契。 彼此相恨的人，可能有團契嗎？ 不可能。 有團契的人是相恨還是相愛？ 我愛你，你愛我。 所以， 因為愛，我們才能有團契。 我們一起來敬拜，一起來讚美。 “一起” 這才叫做團契。 一起敬拜， 意思是在共同敬拜上帝的事上， 我們有團契。 在讚美上帝的事上，我們有團契。 團契必須要有誠實、有真理、有愛。 大家說，一、二、三。 團契必須有什麼？一起說！ 有誠實，有真理，有愛。 一、二、三。 團契必須有什麼？ 如果沒有愛，就沒有團契， 全都變成紛爭。 “我不喜歡你，你不喜歡我。” 我們之間一直爭吵。 所以在爭吵裏，沒有團契。 只有在愛裏才有團契。 但是，在愛裏一定要有誠實。 真心誠意，既要真，也要誠。 只有這樣，我們才有團契。 團契裏要有什麼？愛。 團契也必須有誠實。 團契也必須有真理。 團契裏必須有什麼？ 又忘了嗎？團契裏必須有… 誠實、真理、愛。 再來一次。一、二、三。 團契必須有…… 誠實，第二是真理，第三是愛。 如果對彼此沒有愛，就無法有團契！ 如果沒有誠實，也沒有團契！ 如果沒有真理，也沒有團契！ 我和你有團契，你和他有團契， 他和我有團契，因為我們活在誠實裏， 活在真理裏，活在愛裏。 再一次。 團契必須有什麼？ 如果沒有誠實，能有團契嗎？不能。 如果沒有真理，能有團契嗎？不能。 如果沒有愛，能有團契嗎？不能。 今天我們要教一首關於團契的讚美詩。 我們在螢幕上顯示， 大家跟我一起學這一首讚美詩， 一句一句來。 從第一個句子，跟我學。 我們同團契在基督裏。 大家唱！ 🎶 存心誠實 🎶 一起唱啊！ 跟著唱，一句一句來。 我們同團契在基督裏， 存心誠實 遵行真理。 好了，一個句子很長。 再來一遍，大家都跟著唱這一句。 大家一起唱。 下一頁，繼續！ 並在主愛中互相建立。 預備，起！ 榮耀基督的聖名。 預備，起！ 現在我們從頭開始。 預備，起！ 哇，真好聽。 第一部分已經學好了， 現在進入第二部分。 我們活在主真理裏。 預備，起！ 並且行在真光中。 預備，起！ 再來一遍。預備，起！ 現在最後一句，和第一部分很像！ 如果學會了，這首歌就完成了。 我們同團契在主愛裏， 榮耀基督的聖名。 大家一起來！預備，起。 讓我們從頭唱到尾。 無論多難，小朋友們都能學會， 因為你們是聰明的孩子， 能彈鋼琴，能聽見，能笑， 能有信心，能聽上帝的話， 還能唱那麼長的歌。 讓我們從頭唱吧！ 一、二、三、四。 我們再唱一遍！ 一，二，三，四。 現在我要男孩子唱第一頁， 女孩子唱第二頁。 第三頁大家一起唱， 第四頁我自己唱。 一，二，三，四。 大家站起來唱！ 一，二 …… 再來一次。 請坐。 我請啟林弟兄上來， 帶領我們用中文唱。 雖然很多人聽不懂， 但在中國有很多小朋友也參加聖經營。 我們再唱一遍，所有人站起來！ 一，二，三，四。 我們升一個調，升到 G 調。 再唱一遍！ 一，二，三，四。 我們一起低頭禱告。 所有人都閉上眼睛，低頭， 敬拜上帝，向上帝禱告。 我邀請 Harly 傳道帶領我們禱告。 Harly 在嗎？好，我們一起禱告。 天父，我們感恩讚美禰， 使我們在基督裏有團契， 也使我們可以學習 怎麼做上帝的好兒女, 在誠實裏，在真理裏， 在愛裏我們有團契。 主啊，我們是禰的兒女， 我們是禰的教會， 現在我們要認真活出禰的呼召, 活出禰的話語，遵行禰的命令。 求禰讓我們在這個世界上團結一心， 讓我們真心為禰作見證， 成為這個時代的一大祝福。 這是我們，禰的兒女， 所向禰祈求的禱告， 也是我們的委身， 願禰的名被高舉，被榮耀， 通過我們，禰的子民、禰的教會。 願頌贊歸於上帝！ 奉靠我們的主耶穌的名， 我們感恩、我們感謝，禱告。阿們。 阿們！大家說，阿們！ 請坐。今天已經是第三天了。 第一天，教會。 第二天，敬拜。 今天是？ 團契。 團契的意思是一起聚集。 是聚在一起嘲笑別人嗎？不！ 是聚在一起恨別人嗎？不！ 是聚在一起讚美上帝， 一起述說上帝的恩典， 一起造就彼此， 一起活在誠實裏， 活在真理裏，活在愛裏。 這就叫團契，阿們？ 願上帝賜福我們。 今天我就講到這裏。 明天還有新得讚美詩。 有 Alicia 傳道寫的， 有唐崇榮牧師寫的； 有今年的，也有往年的； 全部收集在一起， 作為愛上帝的孩子們的讚美詩。 願上帝賜福我們所有人。 大家說感謝主！ 不夠大聲！一、二、三。 哈利路亞！ 願榮耀歸主！ 阿們。